资讯活动

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  2025-08-28 10:15:37.0

  国务院关于深入实施“人工智能+”行动意见

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  2025-07-07 12:44:18.0

  教育部办公厅关于组织实施 数字化赋能教师发展行动的通知

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  2024-08-06 11:58:18.0

  论实践型教师教育者培训课程的构建

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  2024-08-06 11:20:19.0

  教育部办公厅关开展于2024年基础教育精品课遴选工作通知

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  2023-05-30 08:51:59.0

  教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见

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  2023-05-06 16:11:58.0

  全国人大常务委员会委员 庞丽娟：推动我国教师培养培训数字化转型势在必行

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  2023-03-28 10:02:15.0

  县级教师发展机构建设进入升级提质新阶段

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  2023-01-31 20:02:26.0

  江苏省智慧教育样板区建设指南》出台！

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  2022-11-13 13:27:48.0

  教师培训师“双育”培养模式的实践建构

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  2022-09-13 15:18:24.0

  转发：教育部关开展2022年国家级教学成果奖评审工作通知

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  2022-09-07 15:11:32.0

  教育部办公厅关于实施新时代中小学名师 名校长培养计划（2022—2025）的通知

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  2022-08-09 14:25:32.0

  杨九诠|中国教研体系的定位与定性

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  2022-04-21 16:50:58.0

  教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》

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  2022-04-19 11:06:24.0

  转：教育部等八部门关于印发《新时代基础教育强师计划》的通知

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  2022-03-25 10:31:04.0

  广东省体育局 广东省教育厅关于印发深化体教融合促进青少年健康发展实施意见的通知

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  2022-03-02 15:14:50.0

  “十四五”学前教育发展提升行动计划

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  2022-03-02 09:30:04.0

  广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知

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  2022-03-02 08:48:28.0

  《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》政策解读

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  2022-03-02 08:45:17.0

  2021年全国教育事业统计主要结果

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  2022-03-01 11:08:40.0

  广东省中小学名教师、名校（园）长、名班主任工作室的管理办法