2018年4月11日—4月17日，“区域教研方式变革与教研员专业素养提升高级研修班”在南京顺利举行并取得圆满成功。此次研修班由深圳市师资汇通教师培训机构发展研究中心主办，研修为期5天。本次研修是师资汇通教研员（南京）研修基地的第一期专题研修班，联盟特别邀请南京市富有丰富教研工作经验的诸多专家为学员授课。

开班仪式

　　师资汇通研究中心李小平主任、南京市秦淮区教师发展中心聂永春副主任和来自全国17个单位的124位学员出席了开班仪式。在开班仪式上，李小平主任致欢迎辞并对全体学员提出了研修要求，特别邀请聂永春副主任为学员讲话，来自天津市滨海新区塘沽教育中心教研员王立群作为学员代表进行发言。

◆师资汇通李小平主任致辞

◆特邀南京市秦淮区教师发展中心聂永春副主任讲话

◆学员代表-天津市滨海新区塘沽教育中心教研员王立群发言

专题讲座

　　2018年4月12日上午，秦淮区教师发展中心聂永春副主任作了《区域“1+X”模式下学科研修项目设计与研训资源的研发策略》的专题讲座。

◆南京市秦淮区教师发展中心聂永春副主任作专题讲座

　　下午，原南京市教研室杨昭主任作了《区域教研的功能定位和未来转型》的专题讲座。

◆原南京市教研室杨昭主任作专题讲座

　　2018年4月13日上午，教师们前往玄武区教师发展中心进行考察。南京市玄武区教师发展中心融合科研、教研、培训、信息技术“四位一体”之功能。玄武区教师发展中心围绕教育教学中突出的问题，定期开展区域层面的课堂教学主题研究。其课程文化建构及学科研修经验在中国教育报报道，具有一定借鉴与指导价值。在此次考察过程中，玄武区教师发展中心丁加旗校长和丁征校长带头为学员作《区域课程文化建构与实施》《区域“新三学”学科研修项目推进》的专题分享与指导。

◆玄武区教师发展中心丁加旗校长作专题讲座

◆玄武区教师发展中心丁征校长作专题讲座

　　下午，南京市栖霞区教师发展中心刘莉莉副主任为学员们作《指向品质提升的主题式课例研修的区校联动实施与案例分析》的专题讲座。

◆南京市栖霞区教师发展中心刘莉莉副主任作专题讲座

　　2018年4月14日，由江苏省教师培训中心黄宁生教授与秦淮区教师发展中心丁玉祥副主任分别作《教师研修课程方案的创新设计与过程管理》《核心素养视域下的教研员角色定位与专业化发展》专题讲座。

◆江苏省教师培训中心黄宁生教授作专题指导

◆秦淮区教师发展中心丁玉祥副主任作专题指导

　　2018年4月15日，由秦淮区教育质量监测中心李家隆主任与秦淮区教师发展中心丁玉祥副主任分别作了《基于数据诊断的精准教学与区域教研品质的改进》《“互联网+”时代信息技术变革趋势与教研信息素养提升》的专题讲座。

◆秦淮区教育质量监测中心李家隆主任作专题讲座

结业典礼

　　4月16日下午，为期5天的研修活动开始画上句号，在“区域教研方式变革与教研员专业素养提升高级研修班”的结业典礼上，来自天津市滨海新区教师进修学校小学教研主任-王德鹏老师、长春市南关区教师进修学校教研员-高湘萍老师、广州市越秀区教师进修学校教研员-李霓虹老师，作为学员代表分别作了精彩的结业汇报和分享。在秦淮区教师发展中心丁玉祥副主任的学术总结下，此次研修会进入了尾声，最后由丁玉祥副主任为学员颁发结业证书与优秀学员证书，此次研修会在学员们的满满收获与喜悦中落下了帷幕。

◆秦淮区教师发展中心丁玉祥副主任进行学术总结

◆学员代表-天津市滨海新区教师进修学校小学教研主任王德鹏老师发言

◆学员代表-长春市南关区教师进修学校教研员高湘萍老师发言

◆学员代表-广州市越秀区教师进修学校教研员李霓虹老师发言

◆研修会圆满闭幕

◆区教研方式域变革与教研员专业素养提升高级研修班合影

　　区域教研方式变革与教研员专业素养提升高级研修班已圆满闭幕！

　　初夏五月将如期而至，师资汇通研究中心第七届学术年也将于2018年5月7日—5月13日在郑州举行，本次学术年会的主题是“小学幼儿园教师培训项目设计暨教师培训优质项目（课程）交流会”，我们诚邀您、欢迎您，期待与您的再次相聚。让我们相聚在郑州这片华夏文明的发祥地上，让我们如切如磋，如琢如磨，品饕餮盛宴、书写华丽篇章。