2017年5月20-27日，市教师进修学院师训部组织名师工作室部分成员和骨干教师代表一行35人赴深圳考察学习。深圳市师资汇通教师培训机构承办本次学习的具体工作。日前，访学团顺利的完成了本次学习任务。

　　市教师进修学院教育培训中心韩凤臣主任、师训部杨忠梅主任、教研员姜天宇老师带队参加了访学活动。

　　我们把访学的老师分成五组，老师们自己为团队取名：铿锵玫瑰、永远的太阳花、悠然采撷、高情远志、星星之火。一周的学习考察时间，五个小组制做了十二个精彩的易企秀和美篇作品，书写学习笔记和心得五十余篇，虚心学习深圳专家的先进经验，用心记录考察学校的点点滴滴。

深圳访学笔记、易企秀

　　核心素养、课程研发的时代已经到来！

　　5月21日，深圳市平岗中学的刘静波校长深入浅出的讲解了他研发的“基于核心素养的五星网状教学模式”，具体操作的启动、建构、巩固、运用;破除前科学概念、补缺技术;知识的层级分析技术。刘校长的讲座为教师们打开了一扇重新审视自己的窗，找到了教学中问题的根源。

　　深圳市龙岗教师进修学校课程开发中心、名师工作室负责人雷斌老师的《培训课程设计与开发》讲座，从确定目标、寻找最佳实践、开发课程、练习点评、检测是否达标五个层面详细的讲述了课程开发的方法，访学团的五个小组现场进行微课程制作，收获了轻松快乐的时光，也收获了实用性极强的知识和技能。

       刘静波校长、雷斌老师讲座

        访学团成员激烈讨论、现场制作微课程

　　丰盛热烈、自带光芒的公益阅读推广。

       5月22日，访学团一行来到了深圳市如意小学，参观了1-6年级22个班级的常态诵读活动，朗朗书声入耳，感受着阅读带给孩子们心灵的丰盈和真实的变化，感动于这所小学集全校之力五年如一日的开展阅读活动，将书籍和阅读的种子深植于学生的心中，静静的等待它们生根发芽，茁壮的成长。聆听了2016“阅读改变中国”全国年度阅读十大点灯人称号获得者胡红梅校长“儿童阅读课程实践及工作室建设”的报告。坚持公益阅读的推广活动，藏书、读书、爱书、内化，研发适合本校学生特点的实用性强的校本课程。

如意小学 胡红梅校长讲座

　　一个精神灿烂的群体，可以活成一个传奇！

　　5月23日上午，深圳市首届教育科研专家工作室主持人张玉彬教授分享了“名师工作室建设的方法与途径”，建设一个真正的教育研究学习共同体，推广、辐射、分享，坚信团队的力量，张教授进行合作学习的研究工作，注重案例分析。张教授严于律己、严以待人，详实的工作室发展规划，体现着名师工作室主持人过人的研究深度和广度，包含着对成员们的殷切希望。

        认真学习的韩主任

　　下午，访学团来到了走在教育科学前沿的中国科学院深圳先进技术研究院实验学校，有着中科院先进的科技支持，这所学校起点很高，干净整洁的校园、先进的科学设备、雄厚的师资力量，人与科技的结合在这里得到了最充分的体现，校长为我们阐述分享了“科学+”的模型和愿景，每个孩子每年可以和至少14位博士近距离接触学习，可以参加国内外的许多科技展示交流活动，将科学技术根植于学生

　　幼小的心灵之中，随着时间的累积，形成不可估量的作用。

        张玉彬、张学新老师精彩讲座

　　该校语文名师工作室主持人张学新老师的交流报告，“培根语文”的理念彰显着张老师对于语文教学的深入探索和潜心钻研。为我市的

　　名师工作室建设和发展提供了启发和借鉴。

       访学团参观中科院学校

　　家人式助推、战友式协作，烛照更多更远的童真。 5月24日，访学团走进了如诗如画的深圳市凤凰山小学，学校的校园环境建设，不仅仅是一道风景，还将融入课程建设、文化建设，形成了处处是风景、处处有文化、处处有课程的大环境。

        参观凤凰山小学

　　国家级骨干教师、广东省特级教师、首批名师工作室主持人邓蝴梅校长为访学团做了精彩的报告，从绘本故事《夏洛的网》说起，讲述工作室的五字法宝：导行、磨课、教研、创学、搭台;讲述小学语文泛读的研究;讲述如何打造学习型、研究型的团队;讲述八小时以

　　外的付出与坚守。完善自我，兼济他人，烛照更多更远童真。

        邓蝴梅校长动情讲述

　　分工明确、助力科组建设。

　　5月25日，横岗中心学校，与深圳名师工作室熊华团队近距离接触，先是听了一堂生动有趣的科学课《动物的卵》，感受到熊华工作室巡课制度的严谨和细致，接着熊华老师分享了她工作室组建一年以来的成功经验，把工作室的每一项工作落到实处，落实到个人，分解到具体完成时间，是此次访学的一个重要收获。

      走访横岗中心校 熊华工作室

　　education----爱就开心！

　　5月26日，深圳华侨城中学，一大早蔡校长就带领着几位老师在校门口迎接我们的访学团，带领大家参观了这所兼容并蓄、博采众长的国家级示范性高中。高中英语工作室主持人李文龙老师，从学科角度讲述了工作室的问题和对策以及思考。生本教育专家荆志强老师围绕怎么教怎么学、班级管理等问题做了精彩报告，听众报以长时间的掌声。

        巡课活动现场

        深圳华侨城中学访学

李文龙、荆志强老师讲座

　　本次访学，不仅加强了教育同行之间的交流互动，互相了解，更开阔了教育视野。短短的六天，老师们把自己还原到了一个学生的心态，利用中午和晚上的休息时间讨论交流、撰写心得体会、制作简报、易企秀、美篇等作品，经常凌晨两三点钟才休息。一位老师半夜突发疾病，同行的老师在医院照顾至凌晨四点多才回住地，第二天因为怕错过精彩的讲座，坚持学习。经历了共同的学习生活，许多老师不仅收获了先进的教育教学理念和方法，还结识了新的朋友，感受到了团队的力量。

　　师训部认真落实学院“按需施训”的战略指导思想，在充分调查研究的基础上，制定学习方案，带领名师工作室成员和骨干教师代表保持学生的心态，守着学者的虔诚，带着问题主动学习，仰望星空脚踏实地，珍惜机会知行合一地圆满完成了学习任务。

转载：大庆基础教育研培网