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大庆市教师进修学院高中政治学科召开基于微信平台“课堂教学模式”深度研讨交流会

分类:理事单位动态 作者:编辑 发布时间:2016-12-06 09:38:52.0阅读:1634次 分享到QQ空间
  • 【编者按】以“课堂教学模式”探讨为主题的微信平台远程网络教研互动形式新颖、实效性强,对教学模式的认识、构建方式、模式参考等多个方面深入了解,超大容量和效果相当于几倍现场教研会议,很好的实现了活动目的。

    按照大庆市教师进修学院2016年工作的统一部署和高中教研部政治学科的具体工作计划,从11月24日9点至17点全市政治教师共110余人在“大庆市高中政治教师”微信群围绕高中政治学科沙艳娟教研员预先提出的“教学模式探讨”主题进行远程网络教研互动交流活动。

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    学院政治学科沙艳娟教研员确定微信平台研讨交流会主题

    本次研讨活动是以6月21日在实验中学召开的全市政治学科“问题驱动下对话式教学模式”现场研讨会为基础,五区四县不同地域的老师在同一区间时间、同一平台共同交流思想、碰撞智慧火花,讨论深度和广度不但达到预想要求,而且教师们的发言还生成很多新的相关问题细节和深入探讨,直到20点仍有教师在意犹未尽地发言。此次网络教研共有近二十所学校的教师发言,参与讨论发言达到200多人次,参与人数多,涉及面广。大庆一中、大庆四中、铁人中学、实验中学等学校教师介绍了自己学校对于教学模式的探索。使传统教研活动形式因时间和发言人数有限、无法充分畅所欲言的弊端克服,提高了教研的实效性,这是学习吕占国院长在职工大会讲话精神中“做好五篇文章中”对“第四篇:以探究互联网为载体,做好科技助教文章”的实践探索。

    活动开始,大庆市第一中学的几位老师首先表达了自己对教学模式的理解。韩丹老师认为:所谓教学模式无外乎一种教学活动程序罢了,任何教学模式都指向或完成一定的教学目标,体现一定的教学理念。我觉得具体程序不重要,只要好好地完成教学目标就好了。每一位教师都有自己的教学理念,就同世界观人人都有一样,而自己的教学活动就是在教育理念指导下的方法论。周成泽老师表示:学科教学模式有多元化的实现途径,政治课堂的学科教学模式的实现更多的还是应该依靠于打造学生主体,以提升学生多层次综合能力素质为目标的高效课堂模式来实现。伴随时代发展,政治学科对于学生来说不再只是一个单纯的以知识目标进行纯粹考核的学科,而是更多的融合了对于学生情感态度价值观、政治能力素养以及政治认同感的培养。高考改革在即,课程改革不断推进,政治学科的课堂教学模式应当以不变应万变,把我们学科的特色特性核心稳稳把握住,不断地以教学实践反馈为参考进行变革,在探究教学模式这条道路上共同前进。杨延松老师也从个人和国家两个不同层面表达了自己对教学模式的理解。接着大庆四中几位老师也发表了自己对教学模式的看法。王晶华老师结合自己学校对教学模式的探索谈了自己的认识,王建娥老师也认为模式可以选择创新和优化但必须符合学生的实际、课程类型、具体模块的实际,必须遵循认识规律和学生的认知阶段性。温翠翠老师也继续补充了对怎样评价教学模式等问题的认识。

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    参与微信平台研讨交流会的发言教师风采

    在几位老师发言过程中,针对大家的发言,外国语学校王艳秋老师、肇源一中王淑华老师、28中学崔新元老师、东风中学郭金玲老师、大庆六中刘玉英老师、实验二部卢华成老师、肇州二中相春红老师、23中王海云老师、39中魏薇老师等20多位教师都谈了自己对教学模式的理解,有的老师谈怎样建构教学模式,有的老师谈教学模式怎么应对不同类型的课程,有的老师谈运用教学模式的体会,有的老师讲面对教学模式的困惑,对教学模式探索的热情激发了各位教师的积极性,在发言交流过程中既有对问题的探讨,也有思想的碰撞,更有对实际教学问题的不断钻研和深入思考。

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    微信平台“课堂教学模式”深度研讨教师发言截图展示

    随着讨论的不断深入,各位教师的积极性大大提高。大家纷纷晒出自己学校探索的教学模式。大庆一中的“学生主体、生本课堂”模式;大庆四中教研组的模式由以下几个部分构成:主干知识体系构建,易混易措知识澄清,重点难点夯实运用(一般选择热点话题切入,引领学生分析,理论联系实际),高考真题再现,最后总结运用提升构成的“案例教学”模式;铁人中学的“高效活力课堂”教学模式,铁人中学许金娥老师从“激情口号、兴趣铺垫、自主学习、研讨互教、自信展示、点评质疑、点睛评讲、训练反馈、巧妙手段”9个具体操作步骤详细介绍了这一教学模式,让各位同仁开阔了视野,对教学模式的探索有了新的认识;外国语学校的“学案导学”模式;实验中学付杰老师也对自己在6月份“问题驱动下对话式”教学模式研讨会之后在具体运用模式上课过程中的新体会谈了自己的看法。各学校对教学模式的介绍使本次活动达到了一个高潮,让各位教师对教学模式有了新的认识,也坚定了各位教师在今后的教学中不断总结教学特征和教学风格形成自己教学模式的信心。

    本次以“课堂教学模式”探讨为主题的微信平台远程网络教研互动形式新颖、实效性强,对教学模式的认识、构建方式、模式参考等多个方面深入了解,超大容量和效果相当于几倍现场教研会议,很好的实现了活动目的。我们有理由相信,此次微信平台远程网络教研互动交流活动尝试只是开始,未来我们一定会通过这样的教研模式探索取得更加丰硕的成果,不断推动大庆市高中政治学科教学向更高的水平迈进。


    来源:大庆市教师进修学院微信平台


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