记江西省高安市第二期小学数学骨干教师培训活动

为了更好构建骨干教师发展平台，使一批优秀的中青年骨干教师脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的新时代教师，在教育教学教研中起示范、引领作用。2016年10月19日至10月23日，高安市第二期小学数学骨干教师培训班在南昌东申商务酒店展开活动。

高安市第二期小学数学骨干教师培训班合影

10月19日下午2：30高安市教师进修学校副校长胡晓昌主持开班仪式并讲话。胡校长首先代表学校对来自全市31所乡镇及市直小学的60名数学骨干教师表示欢迎，并就做好本次培训提出了学习、纪律等方面的要求，希望学员们珍惜此次学习机会，以积极的态度认真学习，遵守纪律，争取学有所得、学有所用，拓宽视野，提升教育教学教研水平。

学员在教室里认真听讲座

为了保证培训效果，本次培训组织学员在南昌东申商务酒店进行封闭式培训，由南昌师范学院选派省学科带头人、特级教师、省教研员等专家学者组成的培训团队全程授课。他们业务精湛，治学严谨，有良好的职业素养及过硬的专业能力，在业内享有较高的声誉。根据当前小学数学新课程的内容、特点，专家团队精心设计了课程计划，安排了丰富的学习内容，开设的课程包括：《小学数学练习设计有效研究》、《如何构建有效课堂》、《关于小学生数学素养的培养》、《课堂教学策略研究》、《小学数学知识分类及教学思考》、《小学生心理分析与调试》、《数与代数教学思考》、《数学是跳动的音符》等。

江西师大附小李建德教师（省骨干教师）授课

南昌市广南学校吕英教师（省特级教师）授课

江西省教育厅教研室宋显庆教研员（省骨干教师）授课

南昌市青山湖区教研室刘小兵主任（省特级教师）授课

江西师大附小邱艳萍教师（省学科带头人）授课

江西师大刘咏梅教授授课

南昌市教研室胡桃根教研员授课

这次培训采用了理论学习、成长历程分享、经验交流研讨“三位一体”的封闭式培训模式，虽然只有短短五天的学习时间，但学员们纷纷表示：通过这次培训，他们的专业知识都有了很大的增长，专业素养、专业技能也得到了快速提高，扩大了视野，坚定了做好小学数学教育教学的信心。

“进修学校组织的这次培训，真的为我们高安年轻教师做了一件大好事，使我们找到了差距，解决了疑惑，在今后教学中，我们将尝试多种教学方法,改变课堂组织形式,创造多彩课堂。”——龙潭中心小学彭春生

“听了南昌市广南学校吕英特级教师的《如何构建有效课堂》专题讲座，真正理解了课堂教学高效性，课堂教学是师生的双边活动，数学教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。就是让学生在课堂上有超常收获，超常提高，超常进步。”——高安四小李萍

“通过理论学习与实践，我在思想上又有了更深一层的认识：作为一位数学教师，不仅要有渊博的学科知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，更应当掌握现代教育教学理论和现代教育教学技术。既不能脱离教学实际，又要为解决教学中的问题而进行研究。”——高安五小刘志坚

供稿：高安教师进修学校 胡晓昌 宋杰晖