2016年3月18-23日，深圳市师资汇通教师培训机构发展研究中心组织的“陈大伟观课议课培训班（首期）”在四川成都成功举办。来自全国9个省市的42名教研员、骨干教师参加了此次培训。培训中，导师、学员全情投入，后勤组织管理温馨到位，成为大家生命中一次充满感动，愉快的体验，收获满满。以下为本期学员乐山乐山市徐家扁小学 邓雪梅老师发来的培训感言，让我们跟随邓老师一起去体验这精彩难忘，触动心灵的培训之旅。

       2016年3月，我怀揣一颗悸动的心，带着期待与兴奋，带着问题与困惑，来到了美丽的成都市,有幸参加了由深圳市师资汇通教师培训发展研究中心主办的“陈大伟：观课议课高级研修班学习”交流活动。本次活动通过研讨课展示和陈大伟专家的精彩讲座引领，以此探索课堂教学改革成果与促进学生健康成长为目标，提升此项研究的学术水平、推进课堂教学改革的不断深化。

       几天的学习交流活动，是感悟，更是洗脑；有感动，更多的是洗礼。聆听讲座，我感悟陈大伟教授博学的思想精髓与精彩的教育人生；和同行研修，我分享教育同行们精英灵动的教育故事和鲜活的教学案例；和自己对话，我在足与不足中认识自我、挑战自我、超越自我，我仿佛是一只蝴蝶,带着理想寻觅，爱思考的我将努力的耕耘，让它开花结果，舞动精彩教育人生。

       一、唱响感恩快乐之心：沐浴思想雨露，尽享精英智慧

       陈教授的《观课议课》讲座理论联系实际，具体可操作、可借鉴，讲座很有针对性、实用性、示范性和指导性，不但启迪了我的思维，开拓了视野，还引发了我的思考，为我今后工作室管理带来了及时有效的指导。正如陈教授所说：“观课议课的定义是参与者以课堂教学活动为依据，围绕共同关心的问题和有价值的课堂现象进行对话交流，以发现和理解教学、改善和创新课堂，并促进教师专业成长的一种研修活动（《人民教育》文）。陈教授的讲座为我开启了一扇门，让我清楚地明白了今后自己需要努力和发展的方向。”

       二、互享专家之长：感悟教授博学的思想精髓与精彩的教育人生

       “清水出芙蓉，天然去雕饰”，是陈大伟专家对“观课议课”真谛的诠释，也应当是我们全体教研员和教师对教学追求的更高境界：“从现场到问题的案例研究（教研）；从问题到现场的行动研究（科研）。”

       三、感悟培训学习之乐：人因思而变

       从陈教授的观课议课中总结好课的共性，我概括为“五有”：有知识、有方法、有思想、有生活、有境界。有知识、有方法的课就算是好课了；如果有思想、有生活，那就更好了；如果讲课能上升到精神层面，那就更不一般了。北京四中的教育理念是以人育人，共同发展，其中有一句话，以境界提升境界。他们认为：“一节好课展现的不仅是教师的口才和处理教材的技巧，还有教师的思想、情感、精神追求和人格魅力。我认为后者更为重要。一个好的课堂，应当是充满正能量的课堂，是赋予了教育者的态度、精神、生命与价值观的课堂，是充满了热情、激动、憧憬、情感激荡和心灵互动的课堂，是将精神和人格引向高尚的课堂。”

       四、畅享“观课议课”：聆听窗外声音，呼吸新鲜空气

       作为教师，我们都希望把课上好，都希望获得成功和幸福。这里，我想读一段刘葵老师讲的话——“能为美景凝神落泪，能知道这世界上每个人都特别有意思，从而拥有对大千世界的温情与好奇，能拥有安身立命、强国安邦的一技之长，在内心深处怀抱不放求真求善的渴望，这便是教育的成功。……能在学生们的青春记忆中存留对成长的包容与尊重、关爱与美好，能和一群志同道合的同仁一起老去、能看着孩子们不断成长而心安理得地老去，也是一种幸福。”

       启示：学习归去，我定潜心静气：扶正一株株小苗，收获一点点蓬勃的绿意；做好各项研究，收获成长的快乐；引领一批教师，收获奉献的硕果……做好每一件小事，就是一次次成功的储备和积淀。

       学习归去，我会迈步从头越：“不只尽力而为，凡事用心而做”。用心与用力不一样，用心就要把教育看成自己生活的一部分，不断地想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。立足本职岗位，深挖下去，带领一批有爱心、有智慧、有气度、有头脑、有品位、有内涵、有思想的教师，最终修炼成“人课合一”的境界！ 

       古语说得好：“腹有诗书气自华”，而我要说：“自信优雅底气足”。

       我坚信：教育精英在哪儿，智慧快乐就在哪儿！