2015年7月6日，联盟秘书长李小平一行参观岳阳市中小学教师发展中心。

 第三站：岳阳市中小学教师发展中心——依托优质资源，竞争促机构发展

       7月6日上午在中心副主任肖裔的带领下，我们参观了岳阳市中小学教师发展中心。 中心座落在风景如画的南湖之滨，设施先进、环境一流，建有现代化的学术报告厅、才艺展示厅和数字化网络机房、双向视频室，拥有能同时容纳1000名教师学习和生活的场地。据了解，岳阳市中小学教师发展中心的前身为2002年3月成立的“岳阳市中小学教师继续教育培训中心”，2009年3月更名为“岳阳市中小学教师远程教育中心”，2014年2月正式更名挂牌为“岳阳市中小学教师发展中心”，是湖南省首个挂牌的市级单位。

校园位于南湖之滨，风景如画，环境清新优美

       中心主任湛坚克介绍，目前，他们也正在全力建设自己的培训者队伍，专兼职培训师团队人数已达67人，分为5个项目组进行专项培训，取得了很好的效果。因为跟本市的另外两个高校在师训方面还存在竞争，要在竞争中求得一席之地，机构的建设及培训者队伍的打造变得非常迫切。打造机构的培训品牌和知名度也成了战胜对手的必要选择。

       中心主任湛坚克介绍，目前，他们也正在全力建设自己的培训者队伍，专兼职培训师团队人数已达67人，分为5个项目组进行专项培训，取得了很好的效果。因为跟本市的另外两个高校在师训方面还存在竞争，要在竞争中求得一席之地，机构的建设及培训者队伍的打造变得非常迫切。打造机构的培训品牌和知名度也成了战胜对手的必要选择。

李秘书长向岳阳电大校长袁征、湛坚克主任介绍联盟

交流

       岳阳市中小学教师发展中心尚未加入联盟，但已多次参加联盟组织的活动。如培训者培训和第四届全国教师进修学校品牌研讨会都有派人参加。这次，李小平秘书长向中心领导详细地介绍了联盟的成立及发展定位，以及目前的工作要点，也邀请他们加入联盟，共谋教师教育的发展。肖裔主任表示，中心作为一个市级单位，加入联盟首先得向联盟副理事长单位看齐，而不是只成为普通的理事会员单位。基于中心的整体发展水平，联盟李秘书长表示热烈欢迎他们加入联盟，作为副理事长单位参与到联盟的发展和管理中来，发挥中心在区域教研训方面的引领和示范作用。湛主任也希望能从联盟这个平台获得培训课程开发及培训者培训等方面的大力支持。

从左至右依次为中心科研部主任唐红、中心副主任肖裔、联盟秘书长李小平、中心主任湛坚克

       第四站：湖南省中小学教师发展中心——专委会凝聚同盟，专业引领促发展

李秘书长访湖南省中小学教师发展中心

       7月6日下午，我们来到湖南省中小学教师发展中心，向湖南省中小学教师发展中心师德师风建设与名师工作科陶佑钦科长（兼湖南省中小学教师培训机构管理专业委员会常务副理事长）了解了湖南省教师培训机构的整体发展状况。

       根据陶佑钦科长的介绍，我们了解到：湖南省各区县教师培训机构虽也存在着普遍发展不平衡的现状，但湖南省中小学教师培训机构管理专业委员会（以下简称专业委员会）却为省内的教师培训机构之间的合作交流、抱团取暖搭建了一个很好的平台。该专委会是由湖南省各市（州）、县（区）教师培训机构自愿结成的群众性学术团体。其主要工作任务是：进行中小学教师继续教育和教师培训机构建设的理论与实践问题的研究，宣传与推广教师继续教育工作先进经验，为全省教师培训机构的改革与发展服务，为提高全省教师队伍整体素质服务。专业委员会每年有6-8次的主题研讨活动，将各区县教师培训机构负责人聚集在一起，共谋教师教育发展。如，每年一届的年会，这几年主要是围绕“引领教师培训机构的转型发展”这个主题，指导并引领湖南省各级教师培训机构的转型发展。

湖南省中小学教师培训机构管理专业委员会年会掠影

湖南省中小学教师培训机构管理专业委员会成果集锦及活动掠影

       结合联盟发展状况及调研过程中对其他省份教师培训机构了解，李秘书长对专业委员会的发展及所做的努力给出了高度评价，认为专业委员会对湖南省各级教师培训机构的发展起到了引领作用，同时也给其他省份教师培训机构抱团发展起到了示范作用。这种形式应该广泛宣传和推广，其他省份完全可以效仿，为省内各级教师培训机构的交流、合作、发展搭建优质平台。有了这个基础，联盟也就能更好的为全国各级教师培训机构搭建省际交流平台。